大卫惹麻烦
David Gets in Trouble
David Shannon · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一份配合 David Shannon《大卫惹麻烦》实体绘本使用的亲子讲读导读。书里的大卫每次闯祸后都会冒出一连串五花八门的小借口，本导读不复述书中台词，而是带家长一页页观察画面里的表情和细节、向孩子抛出引导问题，最后陪孩子聊聊'承认错误'这件事。适合 3-6 岁，请配合实体书翻页使用。
教学目标
- 引导孩子正向认知情绪，培养良好的情绪管理能力
- 通过绘本中的互动场景，培养孩子的社交能力和同理心
阅读技巧
- 将书中的情景与孩子的日常作息联系起来
- 和孩子一起大笑，享受故事的乐趣
延伸活动
- 和妈妈一起完成一项家务
- 自己编一个搞笑的故事
📖 脚本预览
第 1 页 — 认识今天的主角
亲爱的小朋友，今天我们一起翻开这本关于大卫的书。翻到封面这一页，看大卫坐在小凳子上，眉头微微皱着，好像心里正藏着什么小心思。再看旁边的画面，他张开双臂笑得特别开心，脚边散落着几支蜡笔。你觉得，刚才他是不是又做了点什么呢？我们一页页往下看就知道啦。
第 2 页 — 爱找借口的小家伙
读到这一幕时，告诉孩子：今天这本书里的大卫呀，每次一不小心闯了祸，嘴巴就特别快，总能冒出一个理由来。我们待会儿一边翻一边数，看看他一共能想出多少种说法。小朋友，如果是你把东西弄坏了，你会怎么跟妈妈说呢？我们先聊一聊，再往下翻。
第 3 页 — 玩滑板撞翻了桌子
翻到第3页，看一看画面：大卫踩着滑板在屋里横冲直撞，把桌子撞得歪歪的，台灯和一摞纸都散落下来。可他脸上还挂着笑。你猜大卫这会儿会怎么跟大人解释？是会老老实实承认，还是又要给自己找个理由啦？我们一起踩着想象的滑板学学他的样子，看看是不是一不留神就会撞到东西。
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