阿罗有枝彩色笔
Harold and the Purple Crayon
Crockett Johnson · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
一个晚上，小男孩阿罗想在月光下散步，可天上没有月亮，他就用一支紫色彩色笔把月亮、小路统统画了出来。从此他走到哪儿画到哪儿：画苹果树，画护树的龙，结果手一抖画出海浪掉进海里，又赶紧画船自救；上岸画野餐，画山，从山顶坠落时画出热气球，迷路时画警察、画整座城市找窗户。最后他想起卧室的窗户总在月亮正中间，于是画好床钻进被窝睡着了。一支笔，画出了一整场冒险，也画着自己一次次脱险回家。
教学目标
- 想象力即解决方案：跟着阿罗体会'问题来了就画一个东西出来'——没有月亮画月亮、掉进海里画船、坠崖画热气球，让孩子明白困境往往能靠主动创造来破解。
- 因果与应变：每一页的麻烦几乎都由上一页的画引发（画了龙吓到自己→手抖画出海浪→落水），引导孩子看见行为的连锁后果，并学习冷静想办法补救。
阅读技巧
- 用手指当'紫色彩色笔'：读到阿罗画月亮、画路、画山时，带孩子伸出食指在空中一起把这些线条'画'出来，把阅读变成动手参与。
- 在每个转折处停下来让孩子预测：'阿罗掉进海里了，他会画什么来救自己？''从山上掉下来又该画什么？'先猜再翻页验证。
延伸活动
- 一支笔画到底：给孩子一张白纸和一支彩色笔，请他像阿罗一样'闭眼乱画一条线'，再睁眼看这条线像什么，把它补成一棵树、一座山或一只动物。
- 脱困小游戏：抛出难题让孩子用画来解决——'如果遇到一只大老虎，你会画什么？'（笼子？骨头?快跑的鞋?）体会阿罗那种'用一支笔搞定一切'的本事。
📖 脚本预览
第 1 页 — 决定出门散步
（像讲一个认真计划的事情） 翻到这一页，一天晚上，阿罗想去月光下散步。可是天上没有月亮。于是，阿罗用紫色的彩色笔，画了一个月亮。另外，散步是不是还得有条路呢？
第 2 页 — 抄近道
（有点果断的口气） 翻开这一页，长长的直路走起来好没意思。所以阿罗转进了一条近道，来到了一片没有树的‘树林’里。怎么没有树呢？因为阿罗不想在树林里迷路，所以他只画了一棵树！
第 3 页 — 苹果树和可怕的龙
（带点紧张的成分） 翻到这一幕，原来这是一棵苹果树！阿罗为了保护又红又香的苹果，在树下画了一只可怕的龙。可是这只龙画得也太吓人了吧！连阿罗自己都被吓到了，他不停地后退，后退……
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