团圆
Reunion
余丽琼/朱成梁 · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一个关于团圆与离别的中国年故事。小女孩毛毛的爸爸常年在远方做工，一年只在过年时回家一次。爸爸回来那天，久别的毛毛起初竟有些认生；一家人围坐包汤圆，把一枚象征好运的硬币悄悄藏进其中，而吃到它的恰好是毛毛。短短几天里，爸爸陪她过了一个热闹的年，父女越来越亲。可快乐的日子很快到头，爸爸又要离开。临别时，毛毛把那枚最宝贝的好运硬币郑重地送给了爸爸，让他带着这份好运上路。故事把中国家庭聚少离多的牵挂，妥帖地藏进了暖暖的年味里。请配合实体绘本逐页讲读，让孩子在画面中感受这份团圆的珍贵。
教学目标
- 感受亲情的珍贵，理解'团圆'与'离别'这一对情感
- 认识包汤圆、藏好运硬币等中国过年的传统习俗
- 学会用画面线索讲述故事、说出自己的感受
阅读技巧
- 把'包汤圆—藏硬币—吃到硬币—送硬币'这条好运硬币的线索作为讲读主线，讲到这几处时放慢语气，帮孩子串起全书情感。
- 故事后半段情绪从热闹转向不舍，可以适当停顿、轻声讲，给孩子留出体会离别心情的空间。
延伸活动
- 和孩子一起在家包一次汤圆（或用面团模拟），边做边聊'团团圆圆'的意思。
- 请孩子画一画：如果有一枚属于自己的'好运硬币'，他想把好运送给家里的谁，为什么。
📖 脚本预览
第 1 页 — 盼了一整年的这一天
翻开开头这一页，先和孩子一起认识画里的小女孩——她叫毛毛。可以悄悄告诉孩子：毛毛的爸爸常年在很远的地方做工，一年里只有过年才能回家一次。指着窗外画面问问孩子：你看，外头是冬天、还落着雪，毛毛在等一个很重要的人。你猜她在等谁呀？等了那么久，心里会是什么滋味呢？
第 2 页 — 门口来了个'有点陌生'的爸爸
故事讲到爸爸回家这一段，引导孩子看：爸爸背着大大的行李、带着一路的风尘，站在了门口。可奇怪的是，毛毛没有马上扑上去，反而往后缩了缩、有点认生。你可以轻声问孩子：一年才见一次的爸爸，毛毛为什么有点不敢靠近呀？是不是太久没见，差点把最亲的人记成了陌生人？这种又害羞又想亲近的心情，孩子常常会有。
第 3 页 — 爸爸带回来的礼物
看这一页，爸爸打开行李，给毛毛带了远方带回来的礼物。具体是什么礼物呢？先别急着替孩子说，让他自己看画面找一找、说出来。你可以问孩子：你看到爸爸给毛毛拿出了什么呀？收到爸爸大老远带回来的东西，毛毛的表情有没有慢慢变得开心一点了？
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