鼻孔的故事
はなのあなのはなし (The Story of Nostrils)
柳生弦一郎 (Genichiro Yagyu) · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一本幽默有趣的身体科普绘本。故事从一个又大又圆的鼻孔特写开始，先卖个关子让孩子猜‘这是什么’，再揭晓——原来是鼻孔！接着带孩子一张脸一张脸地看：大人小孩，每个人鼻子下面都有两个洞；又把人和大象、小狗、小鸟等各种动物的鼻孔放在一起比一比，看谁的更大、更好玩。然后一项项揭开鼻孔的本领：它是用来呼吸的，吸气呼气空气都从这儿进出；它还能闻各种味道；鼻孔里长着像小卫兵一样的鼻毛，帮我们挡住灰尘脏东西；它会流鼻涕、会打出威力十足的大喷嚏，还会随着用力呼吸或情绪一会儿张大、一会儿变小。书里也顺势聊到‘别用手使劲挖鼻孔、打喷嚏要用胳膊挡一挡’这些好习惯。读到最后，孩子会明白：这两个平时不起眼的小洞洞，其实对我们特别重要。本脚本为导读话术，请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 帮孩子认识鼻孔的样子和功能——呼吸、闻味道、鼻毛挡灰尘，建立对自己身体的好奇与了解
- 通过人和动物鼻孔的对比观察，培养孩子的观察力与‘比一比、找不同’的认知能力
- 在轻松幽默的氛围里引导卫生好习惯：不用力挖鼻孔、轻轻擤鼻涕、打喷嚏用胳膊肘挡住口鼻
阅读技巧
- 这是一本身体科普书，挖鼻孔、流鼻涕、打喷嚏这些孩子觉得好笑的内容，正是它的魅力所在，家长不必端着，可以放轻松陪孩子一起笑、一起做动作
- 书里很多页都配了能立刻动手试的小体验（深呼吸、闻味道、张大鼻孔），边读边带孩子亲身做一做，比单纯讲解记得更牢
延伸活动
- 和孩子一起做几次深呼吸，把手放在鼻子前感受呼出来的气；再对着镜子用力吸气，看看鼻孔是不是张大了一点点
- 玩‘闻一闻猜一猜’：准备几样有气味的小东西（水果、香皂等），让孩子闭上眼睛闻一闻，猜猜是什么，体会鼻孔闻味道的本领
📖 脚本预览
第 1 页 — 好大的一个鼻孔
翻到一开始、画着一个又大又圆的鼻孔的这一页。先和孩子一起盯着它看一看,这本书一上来就把鼻孔画得特别大、特别清楚。问问孩子:你猜猜这是什么?是一个山洞,还是一口井?其实呀,这是一个鼻孔!这就是我们今天要一起认识的'鼻孔的故事'。
第 2 页 — 每个人都有鼻孔
翻到画着好多人的脸、鼻子下面都有两个洞的这一页。带孩子一张脸一张脸地看过去:你看,大人、小孩,每个人的鼻子下面都有两个小洞洞,这就是鼻孔。问问孩子:你有几个鼻孔?爸爸妈妈有几个?我们大家是不是都一样,都有两个呀?
第 3 页 — 动物们的鼻孔长什么样
翻到画着好几种动物、比较它们鼻孔的这一页。和孩子一起一个一个找:这一页有好多小动物,它们的鼻孔长得都不一样——有的大、有的小,有的形状也不同。问问孩子:你能找到哪些动物的鼻孔?你觉得谁的鼻孔最大?哪个最好玩?把它们的鼻孔和我们人的鼻孔比一比,有什么不一样?
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