史尼奇及其他故事
The Sneetches and Other Stories
Dr. Seuss (苏斯博士) · 适合 4-8 岁
📋 教学大纲
这是苏斯博士的一本押韵故事合集。第一个故事里，海滩上的史尼奇分成两种：肚皮上有星星的瞧不起没星星的，不和它们一起玩。一个叫麦克宾的陌生人推来一台机器，让没星星的花钱印上星星；本来有星星的不乐意了，又花钱去把星星洗掉。两种史尼奇在机器之间印了又洗、洗了又印，直到把钱全花光，再也分不清谁本来有星星，才终于明白：有没有星星根本不重要，大家都是史尼奇。第二个故事讲两个固执的扎克斯在路上狭路相逢，一个要往北、一个要往南，谁也不肯让一步，结果世界绕着它们盖起高楼、修起公路，它们却白白站在原地动也不动。书里还藏着另外几则苏斯博士的小故事，用幽默与押韵讲偏见、固执与改变。本脚本为导读话术，请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 引导孩子认识‘偏见’与‘排挤’的可笑与伤害，懂得不因外表、衣着、有没有‘星星’去评判和孤立别人
- 通过两个扎克斯的故事，体会过分固执、谁也不肯让步的代价，学会必要时‘先让一步’并不是输
- 借合集里多则幽默押韵的故事，感受英文绘本的节奏与语言乐趣，练习看图猜情节、复述故事
阅读技巧
- 苏斯博士的文字以押韵见长，讲读时不必逐句直译原文，用你自己生动夸张的语气把故事的节奏和好笑感讲出来即可
- 这是故事合集，后面还有几则较短的小故事，画面细节多，别贪快，挑孩子感兴趣的一则细讲，把看图找细节、猜情节的乐趣留给孩子
延伸活动
- 玩‘分一分’游戏：和孩子一起把家里玩偶或卡片按某个特征分两组，再聊聊‘不一样真的就有高低之分吗’，呼应史尼奇的故事
- 用两只手当两个扎克斯，演一演‘谁也不让谁’，再让其中一个让一步，看是不是两个都能继续走，体会‘让一步’的好处
📖 脚本预览
第 1 页 — 封面 · 认识这本故事集
翻到这一页，我们一起来读这本苏斯博士的故事书，它里面装着好几个好玩的小故事。看看封面，问问孩子：你看到这些圆圆胖胖、肚子上有星星的小家伙了吗？它们叫'史尼奇'。猜一猜，肚子上有星星的和没有星星的，会发生什么事呢？
第 2 页 — 海滩上的两种史尼奇
翻到这一页，看这片海滩上站着一群史尼奇。仔细看它们的肚子——有的肚皮上印着一颗星星，有的光光的什么都没有。问孩子：你能帮我把有星星的和没星星的分一分吗？数数看各有几只？
第 3 页 — 有星星的瞧不起没星星的
看这页，有星星的史尼奇昂着头、神气得很，它们不肯和没有星星的一起玩、一起开派对。问孩子：你觉得这样对吗？如果你是那只没有星星的史尼奇，被排挤在外面，心里会是什么感觉？
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