影子
Shadow
Suzy Lee（苏西·李 / 李秀智） · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一本几乎没有文字的想象之书。一个小女孩借着一束光在墙上玩起手影游戏，手势一变，影子就变出各种各样的动物。影子越变越多，渐渐铺满整面墙，一个由影子组成的世界越来越大、越来越热闹，女孩也开心地置身其中尽情玩耍。可正当玩到最高潮时，一个特别庞大的影子出现了，女孩在它面前显得那么小，原本好玩的游戏一下子变得紧张又有点吓人，她被吓了一跳。最后影子世界慢慢散去，留下一个开放、宁静的结尾。全书用画面而非文字讲故事，把光与影、想象与一点点小小的害怕都交给孩子自己去看、去感受。本脚本为导读话术，请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 培养孩子的图像阅读与想象力——在几乎没有文字的画面里自己看出故事、编出情节
- 带孩子认识‘有光才有影’的简单道理，把书里的影子游戏延伸到现实中亲手体验
- 在‘玩得开心—被吓到—平静下来’的情绪起伏中，帮孩子接纳‘有点害怕也没关系’
阅读技巧
- 这是一本无字书，别急着替孩子下结论，多用‘你看到了什么’‘你猜这是什么’把讲述权交给孩子，让他当主角讲故事
- 影子具体变成了哪些动物、最后结局是怎样，画面留了很多想象空间，各人看到的不一样很正常，带孩子看真书、自由发挥即可
延伸活动
- 关灯做手影游戏：用台灯或手电筒照墙，和孩子各变一个影子动物，让它们在墙上‘见个面’、玩一玩
- 和孩子一起用手电筒照不同的物品，观察影子怎么随光的位置变大、变小、变形，亲手验证‘光和影’的关系
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开第一页：一束光，一道影子
这是一本几乎没有字的书，要靠你和孩子一起'看图说话'。翻到最开头这一页，画面很干净——一个小女孩，一面墙，墙上一道黑黑的影子。你可以先告诉孩子这本书的小秘密：'这本书几乎没有字哦，故事全藏在画里，咱们当小侦探一页页找出来。'再指着墙上的影子问孩子：'你看，墙上黑黑的那个是什么呀？影子是怎么冒出来的呢？'让孩子先注意到'有光，才有影'这件事。
第 2 页 — 手一变，影子也跟着变
翻到这一页，女孩开始动起来了——她摆出某个手势，墙上的影子就跟着变了样，开始有了动物的模样。具体变成了什么动物，画面里看得最准，可以让孩子自己找：'你看墙上这个影子，像不像一只小动物？你觉得它是什么呀？'先别急着替孩子说答案，让他盯着轮廓自己猜。这里最好玩的，是让孩子发现一个魔法——'女孩的手一摆，影子就变了，原来影子是会听话的！'
第 3 页 — 影子越变越多，世界越变越大
翻到这一页，墙上不再只有一个影子啦——黑黑的影子越来越多、越铺越开，女孩好像一点点走进了一个由影子组成的世界。你可以指着画面里慢慢扩大的黑色部分对孩子说：'你看这些黑黑的地方是不是越来越大了？女孩好像走进了一个影子做成的地方。'再问问孩子：'你猜在这个影子世界里，会有些什么呢？'让孩子放开去想象，画面里出现了哪些影子动物、哪些好玩的形状，都请他自己找出来、说出来。
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