抱抱
Hug
Jez Alborough · 适合 1-3 岁
📋 教学大纲
小猩猩波波正在大森林里开心地散步呢。他一路上遇到了好多好朋友。 哇，波波看到了大象妈妈正在用长长的鼻子卷着小象。波波指着他们开心地说：‘抱抱！’ 波波继续往前走。看到大变色龙背着小变色龙。波波看着他们，有一点点想妈妈了：‘抱…抱。’
教学目标
- 全书几乎只有一个词‘抱抱’，是低幼启蒙情绪的神作
- 教会孩子用身体语言表达核心需求与爱
- 感受到父母怀抱提供的终极慰藉与安全感
阅读技巧
- 因为全书只有‘抱抱’两个字，所以你必须用不同的语气说这两个字！开心的抱抱、羡慕的抱抱、着急的抱抱、绝望的抱抱……
- 读这本书不需要用手指书，而是用手拥抱你的孩子！
延伸活动
- 家庭抱抱之夜：设定一个暗号，只要谁喊了一声‘抱抱’，全家人不管在干嘛都要冲过去抱成一团！
- 动物怎么抱抱：提问时间！‘你觉得长颈鹿是怎么抱抱的？刺猬怎么抱抱的？’让孩子脑洞大开地模仿出各种奇葩的抱抱姿势。
📖 脚本预览
第 1 页 — 小猴子的请求
（充满期待的声音） 翻到这一页，一只可爱的小猩猩站在森林里，它伸出手臂，对旁边的大象和小象说：‘抱抱！’大象妈妈和小象依偎在一起，看起来好温馨呀。你觉得小猩猩会得到拥抱吗？
第 2 页 — 寻找拥抱
（兴奋又略带失落的声音） 翻开这一页，小猩猩在森林里遇到了变色龙、蛇和大象母子。它向它们一一打招呼，说：‘抱抱！’可是，只有大象妈妈温柔地抚摸着小象，小猩猩在一旁显得有些失落。你觉得小猩猩最后能找到拥抱吗？
第 3 页 — 好奇的观察
（轻快而好奇的声音） 翻到这一幕，在这片生机勃勃的热带雨林中，蜥蜴和蛇在树枝上玩耍，大象妈妈带着小象悠闲地走着。小猩猩好奇地看着它们，好像在想些什么。你觉得小猩猩在想什么呢？
👉 查看完整脚本
🔗 相关绘本
🎯 开始精读
获取中英双语阅读脚本、英文点读发音、互动建议