荒原狐精（宝儿）
蔡皋 · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一则发生在空旷荒原上的中国民间故事绘本。小主人公宝儿和家人住在偏僻荒原的小屋里，有一天大人要外出，临走前郑重叮嘱宝儿独自在家时千万不能给陌生人开门，尤其要提防荒原上那个会变样子骗人的坏家伙。大人走后，那个坏家伙果然打扮成宝儿认识的人来敲门、说好话，想骗她开门。宝儿没有被哄住，隔着门看仔细、听清楚，识破了它的伪装，任它一次次换花样叫门也始终不开。最后宝儿动脑筋想出妙计，把这个坏家伙赶得仓皇败逃。家人归来后，宝儿讲述了独自闯过这一关的经过，一家人温暖团聚。整本书把“独自在家不给陌生人开门”的安全意识和“遇事多观察、多动脑”的机智勇敢讲得生动可感。本梗概仅为导读提示，需配合实体绘本逐页共读。
教学目标
- 渗透独自在家的安全意识：借宝儿牢记叮嘱、坚决不给伪装的陌生人开门，和孩子约定“一个人在家陌生人敲门怎么办、找谁帮忙”
- 培养遇事多观察、多动脑的习惯：宝儿不被好听的话哄住，而是看仔细、听清楚、想办法，引导孩子理解“先观察再判断”比害怕更有用
- 体会勇敢与机智：弱小的宝儿靠冷静和巧办法赶走了坏家伙，让孩子明白小小的人也能想办法保护好自己
阅读技巧
- 不要逐字照念，带孩子用自己的话讲，可以一边讲一边演：模仿坏家伙在门外装好人叫门、再学宝儿警惕地隔门张望
- 坏家伙具体变了几次样子、宝儿最后到底用了什么妙计制服它（不同版本画法不一），不必讲死，交给孩子看图当“小侦探”自己找
延伸活动
- 玩“敲门应对”小演练：家长扮成门外说好话的“陌生人”，让孩子练习隔着门不开、并大声说“家里有大人在，请你走开”，再一起想想该给谁打电话
- 做一次“火眼金睛找破绽”游戏：翻到坏家伙伪装的画面，和孩子一起在图里找出它露馅的小细节，比一比谁先发现
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开封面：荒原上的小宝儿
我们先一起看看封面。这本书叫《荒原狐精》，故事里的小主人公叫宝儿。封面上，你能看到空旷的荒原和一个小小的身影，远处的天和地都连在了一起，显得有点静、有点空。可以先问问孩子：“你看，这片地方是热闹的城市，还是冷冷清清的野外呀？住在这么空旷的地方，要是一个人在家，你觉得会怎么样？”家长读这本书时不用照着字一句句念，可以带着孩子用自己的话，把宝儿独自在家、机智赶走坏家伙的故事讲得有惊有喜。
第 2 页 — 故事开头：荒原上的一家人
翻到开头的这几页。故事发生在一片空旷的荒原上，宝儿和家里人住在这儿的小屋里，日子过得安安静静。可以引导孩子看看画面：“你看，他们家住在什么样的地方？周围有别的房子、有邻居吗？”家长可以铺垫一下这份“偏僻”：四下里空荡荡的，离别人家很远，所以宝儿一家人格外亲、也格外要互相照看。把那种荒原上孤零零一户人家的氛围讲出来，孩子后面就更能体会宝儿独自在家时的处境了。
第 3 页 — 出门前的叮嘱：千万别给陌生人开门
翻到大人要出门的这一页。家里的大人要离家办事，临走前特意蹲下来，认认真真地叮嘱宝儿：自己一个人在家的时候，不管外面是谁来敲门，都不能随便开门，尤其要当心荒原上那个会骗人的坏家伙。可以问问孩子：“大人为什么这么不放心、要反复交代呢？”家长可以借这一页和孩子聊聊：“你一个人在家的时候，能不能随便给不认识的人开门呀？”——这是个特别好的安全教育时刻。
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