蚯蚓的日记
Diary of a Worm
Doreen Cronin & Harry Bliss · 适合 4-8 岁
📋 教学大纲
一条小蚯蚓用日记记下了自己的日常：钻地道帮地球松土、躲开钓鱼季挖土的铲子、教好朋友蜘蛛打洞却把它八条腿全缠住、饿了干脆把家庭作业吃掉惹老师生气。它也认真盘点当蚯蚓的烦恼与好处——个子太小，但永远不用看牙医，拖一身泥进屋也不会挨骂。全书把蚯蚓的真实习性藏进孩子气的爆笑流水账，让读者一边笑一边重新认识这种不起眼的小生物。
教学目标
- 认识蚯蚓的真实习性：钻地道给土壤松土透气、怕被当成钓鱼的鱼饵、没有牙齿也没有脚——把科普知识藏在好笑的日记里
- 借日记体的逐条日期，帮孩子建立‘记录每一天’的习惯和先后顺序的时间观念
阅读技巧
- 每篇日记开头的日期可以用‘播音员报幕’的腔调拖长读出来（‘3月20日——’），日记之间稍作停顿，模仿翻开新一天的感觉
- 充分放大书里的冷笑点：蜘蛛被缠住的八条腿、蚯蚓把作业吃掉、爸爸把报纸当晚餐，读到这些地方故意停一拍等孩子笑
延伸活动
- 扮蚯蚓视角写一篇日记：让孩子口述‘如果我是一条蚯蚓，今天我做了什么’，你来代笔记下日期和趣事
- 对照书里的‘好处与坏处’清单，和孩子一起列一列：当蚯蚓有哪些好（不用刷牙、住在泥里）、有哪些不方便（个子小、要躲铲子），再聊聊当人有什么好处
📖 脚本预览
第 1 页 — 3月20日 学习
（像播音员一样） 翻到这一页，3月20日。妈妈说，关于地球我要记住三件事：1. 地球给了我们一切我们需要的东西。2. 我们钻地道的时候也帮地球松了土。3. 永远不要在爸爸吃报纸的时候打扰他！
第 2 页 — 3月29日 吓唬小女孩
（调皮、得意的语气） 翻开这一页，3月29日。今天我努力想教我的朋友蜘蛛怎样钻地道。可是他的腿都被缠住了！后来，我的钻地运动不小心吓到了公园里的小女孩，她吓得大叫起来！这才是今天最棒的事！
第 3 页 — 4月4日 钓鱼季
（压低声音，有点害怕甚至惊悚） 翻到这一幕，4月4日。钓鱼的季节开始了。大家都往地底下的深处钻。嘘……如果听到有铲子挖土的声音，赶紧跑！不然就会被抓去当鱼饵啦！
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